孩子写作文的“任督二脉”,作文再也不发愁

时间:2018-04-14 21:06作者:龚老师来源:未知

 

打通孩子写作文的“任督二脉”,作文再也不发愁

武侠小说里都有一个惯用的套路,一个手无束鸡之力,或是毫无起眼的某门派弟子,不被任何人看好的臭小子,在经过一番神奇的经历后,不但大难不死,还打通了任督二脉,短时间内就学会了常人一二十年才能练会的绝世武功,最后天下无敌,赢得芳心无数,走向人生巅峰。

打通任督二脉到底有多神奇,我们不得而知,武侠小说当然也不能信以为真。但是这里面的意思我们要理解,就要找到了高效的方法与诀窍。

说到作文,很多家长觉得孩子不会作文,就是没开窍,可是这个窍该怎么帮孩子荆,怎么打通孩子作文的“任督二脉”,自己也是不得其法。

先来说时间。再来说方法。

三年级开始有了正式的作文写作,这个阶段是进行作文写作训练的最好时期,也是打通孩子作文“任督二脉”的最佳时间。可是有的家长却不重视,认为汉语是母语,想当然地以为,会说话就应该会写作文,怎么会连自己说的话都写不好呢?这样的家长对语文的理解不够,对写作文想的太简单的。

说的长远一些,写作能力将是一个人在社会竞争中必须具备的基本能力之一。比如阅读理解能力,演讲能力,写作能力,逻辑思维能力,执行能力等等,这些都是一个优秀人才必备的基本素养。千万不要以为以后的竞争是科技的竞争,科学技术永远是为人服务的,优秀的人可以在科技的帮助下事半功倍,工作学习更高效。

所以有心的家长,从三年级开始就要加强孩子的作文写作训练了。

回到三年级孩子的作文,再说方法。不会写作文,主要存在两方面的问题:

一是不知道写什么。

二是不知道怎么写。

实际上解决了这两个问题,就打通了孩子作文的“任督二脉”。

如果孩子在一二年级进行过组词造句成段的基本练习,又有读课外书的习惯,那么说明孩子是具备一定的阅读基础的,这一点非常重要。阅读是写作文的基础,不读书,巧妇也是难为无米之炊。

这种情况的孩子可能在语言组织上并不是问题,他面临的问题就是不知道写什么。

我的学生里就有几个这样的孩子,造句、用词都特别的通顺、准确。可是一到写作文,就不知道怎么开头,往往需要老师一再地引导,写完一段就不知道下一段该写什么。实际上,这样的孩子并不是不会组织语言,而是不会组织内容,就是知道写什么。思维打不开。

这个时候,家长有必要通过画思维导图、利用提列纲、问问题的方式来活跃孩子的思维,锻炼孩子的联想与触发能力。

打通孩子写作文的“任督二脉”,作文再也不发愁

如果孩子知道自己想写什么,可就是写不出,那就是表达上的问题了,原因可能是表达的不到位,或是扣不住主题。

那么,这个时候就要在两个方面加强指导与训练。

第一是多阅读、多观察生活,做个生活中的有心人。这又表现在两个方面:

1.提高生活敏感度,一些生活里的家常里短,鸡毛蒜皮的小事,都要让孩子去深入的观察与思考。

2.另外,学会将小事夸张、扩大的去写。将细节之处再详细地去写。这就是具体写作时的指导原则了。

第二,写日记。不动笔,说的再多也是白搭。将生活里看到的,听到的,想到的,感受到的,将头脑里闪过的火花,将书上的名人名言,爸爸妈妈讲过的故事,老师教的知识,都记录下来。久而久之,不仅写作素材丰富了,文笔也会得到提高。

原则知道了,下面就是要行动了。

如果孩子是那个武侠小说里的主人公,那父母就要扮演他们遇到的那个世外高人。要相信你的孩子不比任何孩子差,也要耐心地给予孩子时间。开窍,将来很快到来。

打通孩子写作文的“任督二脉”,作文再也不发愁

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我相信,每个家长通过学习,都可以辅导孩子的作文写作。

(责任编辑:小学生作文)
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